南京1912藏寶灣兒童游樂裝置設(shè)計 | 季高集團

構(gòu)筑另一種城市生活方式

^{I-PARK公園式城市休閑文化商街與無動力戶外游樂的奇跡碰撞}

以藍天作畫布，以陽光作筆，以綠色為色調(diào)，是I-PARK的建筑信仰。

"I-PARK"旨在是通過將公園形態(tài)與城市空間有機融合，打造出生產(chǎn)生活生態(tài)空間相宜、自然經(jīng)濟社會人文相融的復(fù)合系統(tǒng)。概念主要強調(diào)具有公園感的生活氛圍，運用這一觀念，中國南京百家湖1912商街打造了一個成功的典范。

然而，如何與周邊業(yè)態(tài)互補，以此提高消費者駐留時間，增強消費意愿，成為項目方乃至整個商街行業(yè)思考的難點。

針對這一難點，季高夢工場團隊?wèi){借自身優(yōu)秀的規(guī)劃設(shè)計能力、產(chǎn)品研發(fā)實施和運營服務(wù)優(yōu)勢，對南京1912項目的商圈市場、競品品牌、目標人群的詳細研究后，項目制定了針對不同年齡階段玩法的無動力戶外游樂場所，從而延長消費人群的駐留時間并實現(xiàn)該游樂場所運營的有效閉環(huán)。

重塑親子公共城市商街空間

^{探尋最深層次的情感訴求，打造節(jié)奏舒適的親子游樂場地}

2020年中，南京百家湖1912與季高夢工場有了初步的接洽。項目要求在湖邊閑置沙灘上設(shè)計一個能夠承載親子家庭游玩需求且與項目調(diào)性貼合的主題游樂園，以此與場地周邊業(yè)態(tài)形成功能、高差的互補，增加親子家庭時間的駐留，提高核心競爭力。

夢工場1912項目團隊在一個月內(nèi)往返南京數(shù)次的考察結(jié)果中指出項目難點：在預(yù)算有限的情況下，主設(shè)備須有突出亮點，考慮項目最大承載量的同時還要搭配豐富多樣的游玩功能，以及考慮部分場地后續(xù)轉(zhuǎn)為運營使用。

應(yīng)對這一難點，設(shè)計團隊參考了兩個著名案例：位于曼哈頓The silver 街區(qū)公園和成都春熙路的熊貓“滾滾”。其中位于曼哈頓西區(qū)的第42街區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為一座新的住宅大樓，公園空間是該社區(qū)和新居民共同分享的共同基礎(chǔ)。公園的中央空間擺放了一個大的青銅湯姆Otterness戲劇雕塑作為中央視覺特點和吸引力。

而春熙路的熊貓“滾滾”的設(shè)計出發(fā)點則是把世界當(dāng)做游樂場 ，發(fā)展出公共空間與大眾的多種可能關(guān)系，讓藝術(shù)為生活帶來一種“巨大”驚喜。

基于以上兩個案例，夢工場設(shè)計團隊依托于項目特色--靠近湖邊沙灘營地，衍生出貼合景觀空間布局、專屬兒童的沙灘樂園、人性化的商業(yè)流線且節(jié)奏舒適的親子游樂場地。提出具備流動性的“藏寶灣的冒險”主題故事概念。

藏寶灣的冒險以海底一萬里深處的王國尋寶之旅為故事主線，講述小勇士抵達海底王國后遇到海底魔術(shù)師--大章魚，在斗智斗勇后打敗大章魚，乘著洋流肆意滑索，發(fā)現(xiàn)一片神秘海域，而經(jīng)歷的一場藏寶灣探險之旅。

在夢工場對1912戶外游樂場所設(shè)計規(guī)劃的思考中，親子+游樂被融入到場所功能設(shè)計當(dāng)中，將引導(dǎo)多元化親子教育自主的發(fā)生。

根據(jù)項目方位順序推演，由西至東，從遇到考驗（巨型章魚）、發(fā)現(xiàn)藏寶圖（度假小屋）、到尋寶之旅（神秘藏寶灣），最終小勇士留在在五彩繽紛的海洋世界開始快樂的生活......

功能分區(qū)設(shè)計撬動場景活力

^{全齡適用+運營轉(zhuǎn)化，小沙灘承載商圈消費升級}

百家湖1912 區(qū)別于一般的傳統(tǒng)購物中心的消費和服務(wù)，注重消費體驗感、場景感。該項目充分利用地理優(yōu)勢，呈現(xiàn)了一個開放式的街區(qū)，能接納更多游逛消費客流需求。而夢工場設(shè)計的潮玩藝術(shù)裝置、情景式設(shè)備等場景設(shè)置，營造更加開放盡興的沉浸式歡樂體驗。游樂區(qū)以“臨水沙灘+海底世界”的開放式空間組合，打造親子家庭的專屬生活場景，擴大項目與用戶的展示面。

“魔術(shù)師的考驗”，當(dāng)游客自上層空間過渡到游樂區(qū)域時，首先印入眼簾的就是處于視覺焦點“張牙舞爪”的巨型章魚，引導(dǎo)著使用者對室外環(huán)境進行更為深入的探索與發(fā)掘。

章魚觸角的曲線型設(shè)計則讓環(huán)境具有極強的韻律感，運用突出主體和視線引導(dǎo)等手法，使該區(qū)域更具豐富性、層次感、視覺沖擊力與感染力。

同時，將章魚觸角設(shè)計成有秋千、攀爬、滑梯、傳聲筒等游樂功能，豐富游樂項目使得兒童在通過考驗時增加了“難度”，同時增強故事主題性，使得主題更為生動具體，巨型章魚在游樂場入口形成了極具識別性的項目地標。

^{△ 南京百家湖1912項目章魚觸角設(shè)計圖}

^{△ 南京百家湖1912項目實拍圖}

 “度假小屋”，小勇士通過冒險來到一片神秘地帶，模擬海邊度假的愉快氛圍設(shè)計出度假小屋，珊瑚蹦床、沙子動力工廠來增加場景娛樂趣味性，挖沙機、沙漏、旋轉(zhuǎn)碗以及設(shè)立的五個游戲面板讓空間內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，如同打造五彩繽紛的海底歡樂世界。

^{△ 南京百家湖1912項目度假小屋區(qū)域?qū)嵟膱D}

^{△ 南京百家湖1912項目實拍圖}

“極具冒險精神的藏寶灣探險”，尋找到藏寶圖后來到極具挑戰(zhàn)的藏寶灣冒險區(qū)域，對未知世界和未知領(lǐng)域的探索是孩子的天性，該區(qū)域從兒童求知探索欲出發(fā)，考量無動力游樂設(shè)備在游樂場所的運用。

^{△ 南京百家湖1912項目藏寶灣實拍圖}

立面上木樁與酒桶組合的藏寶場景，讓孩子對海洋空間的感知得以激發(fā)。顏色上則采用低飽和度的黃、紫、藍，創(chuàng)造活力又不失親切的感受。將一艘海盜船殘骸作為“藏寶”的主要地點，與周圍環(huán)境串聯(lián)起一個藏寶地的古老沉船氛圍，強調(diào)整個海底世界動線互相連通。船只殘骸周圍采用沙區(qū)淘金內(nèi)部運營圍合設(shè)計，自由的開放區(qū)域為后續(xù)園區(qū)作為運營使用預(yù)留了空間。

通過海底動物與藏寶地元素融入，在商業(yè)氛圍濃郁的場所內(nèi)打造了一處充滿自然海洋氣息的新消費休閑場景，用戶可以在此享受愜意的親子互動時光。

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