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關(guān)于陳凌峰:
??? 院校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院??
??? 專業(yè):風(fēng)景園林?
??? 作品:大運(yùn)河濱水景觀設(shè)計(jì):因河而生 ??G107??????
??? 指導(dǎo):楊學(xué)成 ??????
??? 獎(jiǎng)項(xiàng):榮譽(yù)獎(jiǎng)??
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1、你從何時(shí)開(kāi)始關(guān)注“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”?在校期間,你還關(guān)注的其他設(shè)計(jì)大賽都有哪些?參加這些展覽或競(jìng)賽給你的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)帶來(lái)哪些促進(jìn)作用?
我從第四屆巡展開(kāi)始關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng),至今已五年了。另外還關(guān)注了IFLA、ASLA學(xué)生競(jìng)賽等一些景觀競(jìng)賽。
陳凌峰:跟校內(nèi)的專業(yè)訓(xùn)練相比,關(guān)注多項(xiàng)活動(dòng)拓寬了我對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)橫向?qū)徱暤囊暯恰?duì)我個(gè)人而言,在關(guān)注問(wèn)題的視角、研究分析方法等方面有很大幫助。
2、請(qǐng)你概述一下你(你們)的作品從選題到設(shè)計(jì)生成的整個(gè)過(guò)程的體會(huì)和感受,你(你們)有遇到哪些問(wèn)題,你(你們)是怎么解決的?
陳凌峰:整個(gè)過(guò)程是個(gè)不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)提煉的過(guò)程,自己最深的體會(huì)是,從尋找問(wèn)題、提出問(wèn)題到著力解決問(wèn)題,認(rèn)真的做好每一步并且堅(jiān)持到最后,這點(diǎn)非常重要。其中一個(gè)主要的困難在于如何在場(chǎng)地調(diào)研基礎(chǔ)上提出場(chǎng)地最根本的問(wèn)題,在大運(yùn)河當(dāng)代背景下,有什么矛盾是必須解決以完成蛻變的?
為了找到合適的解決途徑,我們對(duì)大運(yùn)河的背景進(jìn)行探究,從歷史沿革中發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的主要根源,并盡可能將相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行歸類劃分。
3、你認(rèn)為設(shè)計(jì)過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么?
陳凌峰:我認(rèn)為整個(gè)過(guò)程中最關(guān)鍵也是比較困難的一環(huán)在于將無(wú)序的分析和構(gòu)思內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有序的設(shè)計(jì)策略和布局造型。這個(gè)環(huán)節(jié)的處理方式直接影響到先前的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),最終的成果能否為第三方接受。
4、你的設(shè)計(jì)解決了什么問(wèn)題?
陳凌峰:大運(yùn)河申遺一直是我們非常關(guān)注的事件,這也是我們選擇場(chǎng)地的直接原因。我們時(shí)常在思考當(dāng)代運(yùn)河的復(fù)興,風(fēng)景園林專業(yè)能做什么。我們的設(shè)計(jì)也是爭(zhēng)取提出一種轉(zhuǎn)變的途徑與方式,為城市開(kāi)展運(yùn)河及周邊景觀的開(kāi)發(fā)利用提供有益參考。希望人們可以更了解并珍惜我們的大運(yùn)河。
5、對(duì)于社會(huì)問(wèn)題、城市問(wèn)題,你有關(guān)注哪些?
陳凌峰:我比較關(guān)注傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)問(wèn)題。在當(dāng)代多種外來(lái)文化沖擊下,傳統(tǒng)文化只能在狹窄的空間內(nèi)發(fā)展。也希望這個(gè)問(wèn)題能得到各行業(yè)的重視。
6、你對(duì)景觀設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)的期望是什么?
陳凌峰:在當(dāng)前城市環(huán)境問(wèn)題非常尖銳的背景下,我認(rèn)為景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)成為城市改造建設(shè)中的核心力量。景觀設(shè)計(jì)行業(yè)具有多重關(guān)注視角的特質(zhì),可以避免在城市建設(shè)活動(dòng)中片面地追求單一效益。
7、回顧你的大學(xué)本科教育,你對(duì)你所在學(xué)校的教育以及老師有什么期望和建議?
陳凌峰:回顧學(xué)校的學(xué)習(xí),我們老師有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和理論體系。我建議老師可以盡早地將框架體系灌輸給學(xué)生。
8、“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認(rèn)為“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應(yīng)該增加(或減少)什么內(nèi)容?或者還應(yīng)該如何改進(jìn)?
陳凌峰:之前連續(xù)關(guān)注了幾屆作品展,最吸引我的就是在每年一度的活動(dòng)中,新的作品都反映了當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)科教育的最新發(fā)展。
“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”的內(nèi)容正在逐年完善,漸漸成為國(guó)內(nèi)最有影響力的景觀學(xué)生交流活動(dòng)。我認(rèn)為,為使活動(dòng)更加完整,作品展可以與平面?zhèn)髅剑ㄈ纭毒坝^設(shè)計(jì)學(xué)》雜志等)合作,將典型作品的構(gòu)思內(nèi)容匯集成文獻(xiàn)刊登,以收到更廣泛的回饋意見(jiàn)。
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