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重慶新金代學校建筑設計 | TEKTAO

經典案例 2020-07-06 來源：如室

項目名稱：

重慶新金代學校建筑景觀設計
項目地點：

重慶
項目規模：

5000 m2
設計公司：

TEKTAO
圖片來源：

Lou Yongqi, Yuval Zohar

2010年1月，中美可持續發展中心與TEKTAO接洽，領導梁平縣一所新的可持續發展學校的設計和施工協調，以取代2008年地震中受損的一所學校。該項目從一開始就提出的目標是建設一所安全、可持續、可擴展和成本效益高的學校。學校簡要說明了560名學生(12個班)和5000平方米的項目，預算為1500萬元人民幣，部分由梁平政府捐贈，部分由慈善機構捐贈。選擇的地點是一個美麗的地塊梯田在農村的金代縣，對面的古老雙桂寺。在與美國綠色設計專家合作進行了三個月的設計階段，然后是為期六周的建設文件期之后，該學校正在建設10個月，并于2011年4月竣工。在開幕式的前一周，TEKTAO與同濟大學一起領導了一個研討會，讓金代學校的學生和教職員工，以及當地社區，為學校的生態和社會設計理念向現實世界的實踐轉變提供便利。

在這個項目中，我們的目標是創建一個模范學校，通過綜合而又成本效益高的可持續方法，尊重自然、文化和社區并與之互動，這些方法既具有本土性，又具有可復制性。我們以教育“游樂場”的形式和綜合的社區計劃來實現這一目標。

我們確定的主要問題是解決運行軌道的編程需求，同時最小化對地形緊張的站點的干擾。我們的設計解決方案將軌道置于最佳高度，將有效的分級和最小的支撐結構結合起來，創建一個活動平臺，從地板過渡到屋頂，并成為場地植物中心3 000平方米的保護屏障。通過重定向看似相互沖突的元素，對網站構成最大威脅的程序成為了它的監護人。該建筑布局，組織和分配課程圍繞中心，最大限度地發揮學生與他們的環境互動，同時在結構上支持軌道。新定義的“天道”是復合程序的反應：將跑步道、操場、走廊、觀景臺和事件舞臺的功能結合在一個幾何學中，包括場地，并強調對寺廟的看法。入口處與一個公共社區中心相結合，作為傳統學校方案的補充，以促進與村民的互動。

我們的可持續規劃的重點是低成本，高影響的保護，再循環和舒適的戰略，適合梁平的潮濕亞熱帶氣候。梯田地形自然地適合人工濕地；該場地適合處理廢水和雨水，創造了一個低維護、封閉的有機基礎設施，每天處理4800加侖的水。落在建筑物和軌道上的雨水是在鄰近的濕地池塘中收集的。當下雨時，這片濕地會清理雨水，然后將雨水從幾個池塘中瀉下，成為一種景觀特征，一直延伸到學校入口處。此外，雙沖水馬桶有助于調節用水。