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關于楊芷婷
院校:廣東工業大學藝術設計學院????
專業:環境藝術設計????????
作品:"橋底革命 "?X363????????
指導:王萍?吳傲冰?劉婷婷
獎項:最佳場地理解與方案獎
1、你從何時開始關注“全國高校景觀設計畢業作品展”?在校期間,你還關注的其他設計大賽都有哪些?參加這些展覽或競賽給你的學習和設計帶來哪些促進作用?
楊芷婷:我以前就有聽聞過“全國高校景觀設計畢業作品展”了,但是真正開始關注也是在做畢業設計期間。在校期間,我比較少關注設計比賽,我以前是對自己沒信心,參加這次展覽之后,我覺得可以與其他參賽者互相學習,不管是獲獎或沒獲獎都可以從中了解到自己的長處與不足,讓自己看得更遠,設計思路放得寬廣。
2、請你概述一下你(你們)的作品從選題到設計生成的整個過程的體會和感受,你(你們)有遇到哪些問題,你(你們)是怎么解決的?
楊芷婷:我的選題來自生活,我不喜歡擁擠且沒有情趣的灰色城市,所以我的選題是把橋底空間改造成空間與景觀相結合的公共休閑空間,讓橋底空間既是公共休閑空間,又是城市景觀的組成部分,我喜歡這樣的主題,也希望未來的城市也能變成如我想的那樣,那么,我們的城市將不再是枯燥的灰色。
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在設計過程中,時間對我來說很重要,因為是是一邊實習一邊做畢業設計,而且自己一個組,所以時間比較緊迫,再加上我在構思方案過程中有偏離主題的現象,為此也在改方案方面花費了大量時間。幸好,我的指導老師給了我很多指導和建議,不管是在什么時間,只要我需要幫助,她都會第一時間給我指導,因此,我才能把握住自己的主題完成畢業設計。
3、你認為設計過程中最關鍵的環節是什么?
楊芷婷:我認為設計過程中最關鍵的把握住自己的主題,當我們確定主題之后,我們常會在構思方案過程中偏離主題,構思得越多就離主題越來越遠。我們要確定一個好的主題很重要,但是能夠把握住主題,圍繞主題做設計更關鍵。
4、你的設計解決了什么問題?
楊芷婷:我的設計是為了解決城市中被遺棄的橋底空間,把橋底空間變成可利用的公共休閑空間,同時在設計上讓不起眼的橋底空間變成城市的一道風景線。
5、對于社會問題、城市問題,你有關注哪些?
楊芷婷:我比較關心城市的臟、亂、差問題,我們都希望我們的城市是優美的城市,但是,人的素質、修養是決定城市好與不好的重要組成部分。
6、你對景觀設計這個職業的期望是什么?
楊芷婷:景觀設計這個職業是美化生活環境的職業,我希望這個職業在以后發展得越來越好,越來越深得人心,讓每個人都成為“景觀設計師”,這樣大家才會更懂得愛護環境。
7、回顧你的大學本科教育,你對你所在學校的教育以及老師有什么期望和建議?
楊芷婷:現在的學校越來越注重學生的實踐能力,我們學校在課程安排中也是教室授課與室外實踐相結合,這樣提高了我們的學習興趣,我希望學校的教育就沿著實踐這個方向走。
8、“全國高校景觀設計畢業作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認為“全國高校景觀設計畢業作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應該增加(或減少)什么內容?或者還應該如何改進?
楊芷婷:“全國高校景觀設計畢業作品展”最吸引我的是可以與全國的畢業生一起交流學習。我覺得如果能有招聘公司參與其中的話可能更受歡迎,因為應屆畢業生社會經驗不足,有的是對設計的一腔熱情和創意,如果能在比賽中有招聘公司來挑選獲獎者到公司就職的話,一方面吸引應屆畢業生,另一方面也為企業招納人才。
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