《景觀環境行為學(第2版)》

內容介紹

本教材針對風景園林學專業，旨在通過深入淺出、淺顯易懂的理論解析與運用，幫助學生了解環境行為學科的發展脈絡，并熟練掌握，運用于專業領域，實現人與環境之間的和諧互動、相輔相融。教材面向風景園林、景觀設計、景觀建筑設計、園林設計、環境設計等與環境設計相關的專業。

全書共分為六個章節，從導論開始，每個章節偏重“人-環境”整體關聯中的一個方面。

第一章是導論，主要從研究環境行為的必要性、學科發展的背景脈絡及專業領域內的教學框架等三個方面對環境行為學進行介紹。大幅度縮減了純理論的內容，突出理解基礎上的運用，便于沒有心理學基礎的學生從應用角度入手，短時間內快速掌握風景園林設計中需要運用到的環境行為學的相關理論與知識。

第二章針對景觀環境的特點展開，通過景觀感知的原理與過程，解決什么是景觀、怎樣感知景觀、如何理解和評價景觀等基本問題，系統介紹了景觀審美、景觀偏好、景觀評價等在行為與心理方面研究的相關性及內在價值。

第三章從環境認知的視角，通過分析人對外部環境刺激的接收、處理與反應等作用原理及環境知覺特征，解析人對環境的感應機制，從生理、心理角度闡釋人與環境間的相互作用關系。

第四章從環境中的行為出發，重點講述環境空間的四個層面，分別探討個人空間與群體空間、空間私密性與領域、不同空間密度下的行為特征以及空間組織與行為間的作用關系，闡述不同空間環境下的行為規律。

第五章從環境對行為的影響入手，將影響行為的環境因素劃分氣候、風、光照、色彩和聲音等，結合風景園林設計案例及原理，對環境影響要素展開探討，為設計實踐提供行為與心理角度的理解與支撐。

第六章以景觀環境中行為的調查、研究、評價為主線索展開討論，突出理論知識與實際操作相結合，系統介紹了景觀環境中的行為體系與評價體系。指導初學者學會在景觀環境中獲取有用的行為信息、并對收集到的行為信息進行合理評價分析等。

作者介紹

陳燁，博士，現為東南大學建筑學院景觀學系副主任，副教授。2005年于東南大學建筑學院獲博士學位。曾在瑞士蘇黎世聯邦理工大學（ETH Zurich）做訪問學者，具有跨學科的專業背景和國際化的學術閱歷。主持并參與國家自然科學基金項目三項，出版專著和教材三部，發表論文數十篇，完成各種工程實踐項目近百項。主要研究方向為游憩與風景園林建筑設計、風景園林規劃與設計、數字景觀及其技術、環境行為與心理等。在二十多年的教學中，長期主持研討課程《環境行為學》的教學工作，聚焦景觀環境中人的行為與心理的研究與思考，積累了大量的科研與教學經驗。

第1章 環境行為學導論
1.1 為什么要研究環境中的行為
1.2 環境行為學的發展
1.3 環境行為學的教學架構
第2章 景觀與景觀環境
2.1 景觀環境
2.2 景觀感知
2.3 景觀環境的價值
第3章 環境知覺與認知
3.1 認知環境的基礎
3.2 環境知覺的特點
3.3 環境認知的過程
第4章 環境中的行為
4.1 個人空間
4.2 群體空間
4.3 私密性與領域
4.4 空間密度與行為
4.5 空間組織與行為
第5章 環境影響行為
5.1 氣候
5.2 風
5.3 光照

5.4 色彩
5.5 聲音
第6章 環境行為的特征與評價
6.1 環境行為調研與分析
6.2 景觀環境行為特征
6.3 景觀行為分析與評價
圖片索引
參考文獻

作  者:陳燁 著

出?版?社:中國建筑工業出版社

出版日期:2023年02月01日

頁  數:256

裝  幀:平裝

ISBN:9787112279180