日本有個公園相當“危險”，家長卻搶著把孩子送去玩

日本東京有一個“危險”公園，不走尋常路，甚至公開聲稱自己“沒有安全保障”，孩子在這里磕破頭摔傷腿也不是什么稀奇事兒。

盡管如此，依然有源源不斷的家長把孩子送來這里玩耍，孩子更是在這里體會到了前所未有的快樂。

它就是“羽根木游戲公園”，位于日本東京的羽根木公園里，是一個園中園，從小田急線梅が丘站下車走5分鐘就到了。

與我們的公園游樂場對營造一個安全的環境不同，這個公園不走尋常路，公開聲稱自己“沒有安全保障”。孩子們可以在里面挖坑、鋸木頭、敲釘子、點火、打水仗、爬樹、上房頂，在泥地里打滾。

公園的志愿者甚至會幫著孩子們“撒野”，實現他們瘋狂的想法，當然，也會在必要時會告訴孩子如何使用工具，如何避免受傷。

可就是這么“危險”的公園，還有不少父母會帶孩子來“冒險”，這些家長并不介意孩子是否在玩耍中能得到100%的安全。

他們認為，生活在大城市的孩子缺少在自由環境中玩耍的機會，規則太多不能隨心所欲，適當讓孩子接觸一些“危險”的東西，反而對他們成長有好處。

公園入口的牌子上寫著：“自由玩，對自己負責。”

在“危險”公園，孩子們玩些什么？

在羽根木公園里的“玩具”，全部都是利用自然材料手工制作而成，顏色沒有那么鮮艷，品質沒有那么好，但勝在特別真實。

^使用工具

這里更像是一個手工作坊，公園準備了各種五金工具，并有專門的志愿者教孩子們如何正確使用這些“危險物品”。

釘子、錘子也是公園里常見的“玩具”，在志愿者的指導下，孩子們可以發揮自己的想象力把木頭釘在一起。

孩子們還能在志愿者的指導下，嘗試自己鋸木頭，他們也會小心翼翼不讓自己的手劃傷。

玩火。

玩火也是被允許的。

生活在公寓里的孩子們，從小就被教育要遠離火和電，平時也許只能在生日時吹一根蠟燭，更不要說自己點篝火了。

但在這里，孩子們可以學著自己搭篝火，生爐子做燒烤。

野餐。

除了這些，這片小公園里還有耕地，鼓勵小朋友親手種下食材。公園會經常舉辦野餐會。

食物當然要自己做，家長帶著小朋友在這里學切菜做飯。

從磨刀學起，孩子們嘗試自己切菜，體驗做飯的樂趣。

爬高。

沒有樓梯，但是可以爬到屋頂的小房子，是孩子們最喜歡的冒險。

在房屋底下，放著體操用的軟墊，膽子大的孩子可以直接從房頂往下跳。

玩泥巴。

玩泥巴，把自己弄得臟兮兮的有什么關系呢？洗個澡換件衣服，又是個愛干凈的小孩了。

時光就仿佛倒回了從前的夏天，玩具很粗糙，大家都很臟，但都帶著開心的笑臉。

飛檐走壁。

這是一個孩子們更愿意在圍墻上酷跑的迷宮。

女孩子也不甘示弱，一個個飛檐走壁比男生還猛。

這個女孩子就住在附近，她經常來這兒玩。僅僅頭頂上抓的和腳下踩的這兩根繩子，讓她可以在樹間穿梭自如。

看到新來的小朋友不知怎么玩兒的時候，她便主動過來，告訴小朋友怎樣能爬上去，并且還提醒說，如果抓不住上面的繩子會很危險。

玩水。

大熱天孩子們最喜歡的就是玩水了，一個最簡單的水滑梯，給孩子們帶來無數的樂趣。

這里有給小小朋友們專用的水池。周圍有各種盆、碗、罐子、勺等等供小朋友們隨意使用。

有專門的打水仗區域，水一直是開著的，孩子們想用多少都可以。

把孩子帶去“危險”公園的家長，都在想什么？

在羽根木公園，除了地上的墊子和零星幾個志愿者之外，就沒有其他保護設施了。如果孩子切到手，磕到頭，摔破腿可怎么辦？

公園的工作人員承認，這里的確是存在危險的。市政府在40年前公園剛開始建立時就強烈反對這個項目的進行，也是考慮到安全因素。在與消防部門的多次長談后，園長解釋了園方有完善的消防計劃，最終才得到了批準。

既然這個公園無法確保孩子的安全，那家長們為什么還把孩子往危險的地方送呢？

一個經常帶孩子來的母親這么解釋：“孩子當然會受些小傷，但這通常都是他們學習技能和成長必經的道路。我們是知道這樣潛在的后果才帶孩子來的。”

羽根木公園的確并不適合所有的孩子，也不是每個家長都愿意冒風險把孩子送過來，但看到羽根木門口懸掛的“自我介紹”，還是讓人心頭一暖：

親愛的小孩：

這里是羽根木游樂場，一個你可以玩樂的地方。我們想，你可以在這里通過點燃篝火，挖土坑，建堡壘，潑水，仰望太空，玩?；蛑皇强粗鴦e人玩耍獲得一段快樂的時光。

讓我們試著做自己想嘗試的東西！

“看起來很好玩啊！”“看起來好嚇人呀！”“我不確定自己能不能做這個”“我又想了一下，還是算了吧”

一切由你來決定。如果有些事你很在行，那很棒。如果你還不會做，那你可以學到新的東西。

在這里，你可能會遇到問題，困惑甚至受傷。但放心，你旁邊的人會幫你。男人和女人，爸爸和媽媽，男孩和女孩，大家都在這里，當然工作人員也在這里。

這是一個大家共同創造的游樂場，你不孤單，來打個招呼吧！玩得開心呀！

童年，需要一點冒險

日本全國各地都有這樣的“危險”游戲公園，羽根木游戲公園的主辦機構，在東京開有4家分園。年輕的父母越來越體會到讓孩子一定程度面對風險和危險，并不是一件壞事。

相反，我們對孩子安全的嚴防死守，不讓他們接觸任何風險，看似是保護，實際上是剝奪，剝奪孩子成長過程中需要的真實環境。

美國心理學家瑪麗·克羅斯曾說：“自信的孩子是最安全的孩子。”（并不是被保護的最好的孩子才安全，孩子總要長大，要一個人面對危機四伏的世界。）

自信源于哪里？自信一定來源于“我能做什么”，而不是“我不能做什么”。若是以安全名義剝奪孩子學習獨立應對危險的機會，就會非常束縛孩子的成長。

孩子獨立自主的成長過程就是學習如何管理面臨危險的“恐懼”過程。通過參與有危險的游戲，孩子做那些自己害怕的事情，以克服自己的害怕，從而戰勝對“危險”的恐懼。如果孩子們從來沒有這樣的體驗，這種恐懼就有可能成為心理學上的恐懼癥。

比如很多父母擔心摔傷會使孩子變得恐高。但研究結果恰恰相反，5歲至9歲時有從高空跌落受傷的孩子，18歲時比較少會懷有對高度的恐懼。

更可怕的是，如果孩子沒有機會用社會可以接受的方式體驗冒險，有些孩子就會轉向更魯莽、極端的行為，比如暴力、嗑藥、酗酒。另一個極端就是變得懦弱、膽小，這種屬性的孩子更容易成為犯罪分子優先針對的目標，校園霸凌的對象。

所以，正確的方法就是在我們能掌控的范圍 ，給孩子多一點冒險體驗。

挪威心理學家艾倫·桑德斯塔教授建議孩子們在成長過程中要體驗七大冒險游戲：

1、探索高度，高度能激起對恐懼的知覺；

2、拿危險玩具，如鋒利的剪刀，或沉重的錘子，要學習去掌控它們；

3、接近危險的地方，如池塘、湖海和火，鍛煉孩子對環境危險的敏銳度；

4、混打游戲，如摔跤、玩樂性打斗，學會處理攻擊，學習合作；

5、速度，騎自行車或滑冰；

6、迷路和尋找方向，迷路和探索未知領域的感受是類似的；

7、探索一個人獨處。

本文由藍橡樹編輯整理

^{版權聲明：本文版權歸原作者所有，如有侵犯您的權益請及時聯系，我們將第一時間刪除。}

^{投稿郵箱：contact@landscape.cn}

^{項目咨詢：18510568018（微信同號）}