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臺北市的“新北市立美術館”(NTCArt)將生活方式、藝術與教育結合在一起,為當?shù)厮茉炝艘粋€富有活力的文化標志。地處山邊的美術館表現(xiàn)出建筑與城市密度的一種并置存在的感覺。這種感覺通過以一條“干預”到鶯歌公園景觀的線條而更加突出。
這根線條并不是顯而易見的,但卻是景觀當中一個有秩序的要素。線條順著連續(xù)的山坡出現(xiàn),并沿著一條彎曲的小徑延伸,直到場地的核心處。這與公園兩側分離的河道來說是一種對應關系。
美術館的各個空間在這一盤旋的路徑當中松散地進行組織,并圍繞著中間的空隙進行盤旋。展館被視作單獨的三維物體,它們每一個都有自己的識別性和規(guī)模,但聚集到一起又形成了一個整體,如同周圍山腰上密集排列的樓房。
博物館的路徑設置鼓勵人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),陶瓷幕墻后面的露臺和樓梯連接著各個平臺,成為靠近展館休息區(qū)的一道連接。展館外墻邊緣、頂部和下部都可以像帆布一樣,作為非正式的展覽區(qū)域。在這樣的空間和表層設置當中,很難判斷什么地方會出現(xiàn)藝術品。藝術品以令人驚奇的新方式出現(xiàn)在各個場所,例如在邊角或露臺上,或者張貼在某些表層上,或者與建筑形成映照。
與之相反的是,兒童美術館自成一派。其幕墻從景觀中出現(xiàn),并讓大堂與公園有了直接的聯(lián)系。美術館變成了公園當中的一座“玩具盒”,孩子們不僅能在公園里嬉戲,也能在兒童美術館中受到教育,這全是因為兩者之間沒有設定界線。