2016ASLA學生獎公布！

　　美國景觀設計師協會（ASLA）2016年學生類的獲獎名單公布！

　　今年參與評選的有來自世界各地71所院校的271部作品，其中22個優秀作品脫穎而出。獲獎者將于10月24日（周一）在新奧爾良Ernest M. Morial會議中心舉行的ASLA年會暨展覽會（ASLA Annual Meeting and EXPO）上接受表彰。

　　完整名單如下：

　　榮譽獎

　　Bendway 公園 BY Eric Arneson，舊金山藝術大學

　　美國加利福尼亞州伯克利第一高速公路修復項目 BY Pablo Alfaro，加州大學伯克利分校

　　數字與野外：通過適應景觀來降低野火風險 BY Jordan Duke，多倫多大學

　　城市生態旋律 BY CC (Qinhe) Qian，羅得島設計學院

住宅設計類

　　杰出獎

　　發展中國家將住宅區花園作為貧困社區的健康戰略：秘魯伊基托斯的案例研究 BY Jorge Alarcon，華盛頓大學

分析規劃類

　　杰出獎

　　科兩棲文化：生命與發生季節性洪水的森林之間的和諧 BY Panithan Kasinphila，朱拉隆功大學

　　榮譽獎

　　為泰國清邁Mae Kha運河建立可持續未來 BY Sunantana Nuanla-or，路易斯安那州立大學

　　從黃金到珍珠：推動河流振興的生態行業之框架 BY 四川農業大學研究生團隊

　　抓住跳動的心臟：柬埔寨洞里薩湖的生命系統基礎設施 BY William Baumgardner，路易斯安那州立大學

　　朱紅走廊：重新發現路易斯安那州南部之水路BY Alexander Morvant，路易斯安那州立大學

　　PHYTO行業 -- 通過階段性修復工藝來振興溫哥華北部濱水區 BY Shan Yang，多倫多大學

　　篩選景觀：通過智能下降來轉變空地 BY Yuxian Li，德克薩斯農工大學

 

交流類

　　榮譽獎

　　多空公共空間：人+雨水+城市 BY 華盛頓大學研究生團隊

　　南達科他州橫截面：北緯44度 BY 南達科他州立大學本科生團隊

　　《Ground Up》雜志之問題五：劃分BY 加州大學伯克利分校研究生團隊

　　印第安納州巴塞洛穋縣的丹-凱利景觀和米勒花園與北方基督教教堂的種植分類 BY Zhen Tong，賓夕法尼亞州立大學

研究類

　　杰出獎

　　設計景觀融入附生植物的可行性研究BY Brandon Cornejo，加州州立理工大學

　　榮譽獎

　　墻縫之花：小學校園重新設計 BY Taylor Metz，鮑爾州立大學

學生協作類

　　榮譽獎

　　將學科/培養健康聯系起來：采用協作國際社區設計/建模來促進心理健康治療 BY 華盛頓大學研究生和本科生團隊

　　側院播種 BY 伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校研究生團隊

社區服務類

　　榮譽獎

　　日益變化的監獄改造：遺棄的監獄用地之翻新BY 北卡羅來納州立大學研究生和本科生團隊

　　
　　社區戒毒：提高易受影響的危險地區的應變能力BY Yangdi Wang，德克薩斯農工大學

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　　今年，來自四川農業大學研究生團隊的作品——從黃金到珍珠：推動河流振興的生態行業之框架，獲得了分析規劃類的榮譽獎，越來越多中國學生的名字出現在了ASLA獲獎名單中。

　　從黃金到珍珠：推動河流振興的生態行業之框架BY 四川農業大學研究生團隊

　　《從黃金到珍珠：推動河流振興的生態行業之框架》以美國加利福尼亞州的薩克拉門托河為研究對象，針對其“淘金熱”遺留的諸多環境問題與當地文化與經濟的斷層現狀，試圖探討如何重新定義河流身份，并用生態可持續的策略和生產性景觀復興河流。項目引入“珍珠計劃”這一主體思路，并建立“從黃金到珍珠”的生態修復框架，試圖通過“生境修復”“珍珠產業”以及“雨洪管理”三個策略將河流問題轉化成河流復興的機遇。

　　關于美國景觀設計師協會：

　　美國景觀設計師協會于1899年成立，它是面向景觀設計的全美專業協會，代表了49個專業分會和72個學生分會的15,000多名成員。該協會成員在其名稱后面加上“ASLA”，旨在表明其成員身份及其致力于最高水平職業道德標準的承諾。景觀設計師引領人造與自然環境的管理、規劃和設計；該協會的使命是通過倡導、宣傳、教育和獎學金來推動景觀設計的發展。