斯里蘭卡景觀設(shè)計(jì)師的角色定位

　　2004年12月發(fā)生在印度洋的海嘯大災(zāi)難對(duì)于斯里蘭卡的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)都造成了巨大的影響。我們目前面臨的挑戰(zhàn)主要是盡快平息由海嘯引發(fā)的環(huán)境恐慌，協(xié)調(diào)好各種生態(tài)的、自然的變化。
　　在斯里蘭卡，環(huán)境狀況與社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的因素密不可分，可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)需要這三方面并行不悖地發(fā)展，所以在海嘯之后重建宜人的環(huán)境就顯得尤為重要。
　　為了在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成環(huán)境重建，各專業(yè)的合作交流勢(shì)在必行，這些專業(yè)所需承擔(dān)的責(zé)任更為重大、其工作范圍也進(jìn)一步擴(kuò)展了。
　　很明顯，環(huán)境的主要構(gòu)成部分是景觀，不管是表象的景觀還是生態(tài)層面的景觀都與各種生物、特別是人類有著密切的關(guān)系。環(huán)境破壞對(duì)于景觀會(huì)造成直接影響，進(jìn)而影響生態(tài)系統(tǒng)的健康。
　　在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)嚴(yán)峻而復(fù)雜的環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)，景觀設(shè)計(jì)作為一個(gè)極其重要的專業(yè)出現(xiàn)在了這個(gè)棘手的舞臺(tái)上。識(shí)別、評(píng)估、解決由這場(chǎng)浩劫引發(fā)的各種生態(tài)問題成為了景觀設(shè)計(jì)師的重要職責(zé)。
　　除此之外，將“景觀設(shè)計(jì)”當(dāng)作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)管理工具的構(gòu)想成為一種適當(dāng)?shù)闹亟ǚ椒ǘ灰氲搅藢?shí)踐中。伴隨這一實(shí)踐過程，斯里蘭卡景觀設(shè)計(jì)的活動(dòng)范圍也在一步步地?cái)U(kuò)大。景觀設(shè)計(jì)管理實(shí)施的主要范圍包括自然天成的景觀和經(jīng)過人工雕琢的景觀。
　　在重建環(huán)境、減少今后可能由環(huán)境問題所產(chǎn)生的種種破壞的同時(shí)，新的定義賦予了斯里蘭卡的景觀設(shè)計(jì)界。
　　在斯里蘭卡，景觀設(shè)計(jì)作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科并且有了自己的碩士培養(yǎng)點(diǎn)始于Moratuwa大學(xué)。此舉在維護(hù)環(huán)境健康以及為人類謀福祉方面可謂前進(jìn)了一大步。
　　在解決環(huán)境問題、培養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)的建立是十分必要的。為了更好地完成這一目標(biāo)，成立一個(gè)專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)也尤為重要。
　　另外，一個(gè)自成體系的景觀設(shè)計(jì)師國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類可以對(duì)景觀設(shè)計(jì)從業(yè)者在環(huán)境保護(hù)過程中所需扮演的不同角色進(jìn)行合理劃分。

　　景觀中國(guó)編譯自《May 2006, IFLA NEWSLETTER No. 65》