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??? 關于闕逸濱:
??? 院校:深圳大學??
??? 專業:環境藝術設計??
??? 作品:深圳大鵬水貝古村落景觀設計??G126??????
??? 指導:宋鳴笛??????
??? 獎項:最佳應用獎??
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??? 1、你從何時開始關注“全國高校景觀設計畢業作品展”?在校期間,你還關注的其他設計大賽都有哪些?參加這些展覽或競賽給你的學習和設計帶來哪些促進作用?
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??? 闕逸濱:從大三的時候就開始關注景觀中國了(2010年),還關注了中國環境設計學年獎等比賽。參加這些比賽可以讓自己學習別人好的設計,了解到自己的不足,了解全國各地的同學們的不同的設計思想和了解當下中國設計的大方向。使自己更加清楚的了解中國設計領域,而不是自己個人或地區性的,可以增長自己的視野。
??? 2、請你概述一下你(你們)的作品從選題到設計生成的整個過程的體會和感受,你(你們)有遇到哪些問題,你(你們)是怎么解決的?
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??? 闕逸濱:選題是老師定的,但是從開始著手調研的時候就發生的很多的問題,而這些問題帶給我很多的反思,對我設計有著很大的幫助。我們原本選擇了深圳大鵬鎮的一個小村落,但是由于開發的問題,我們去調研的時候已經被拆除,當我看到一堆殘磚爛瓦的時候,我覺得非常的可惜,我從照片的資料上得知,那是一個環境非常優美自然村,村落與周邊的環境很好的融合在一起,而現在卻是一堆堆殘磚爛瓦。我開始反思,在中國為什么會把這么美麗的村落成片的拆除,然后蓋一些毫無文化底蘊的商業建筑。我們抱著可惜的心情去找了一個還未被拆除的村落,在大棚,有許許多多這樣的自然村,然而這樣美麗、富有人文氣息的村落正在被逐個的拆除。最終我們選擇了大鵬的水貝古村,它從建村至今已經400多年歷史了。我們想通過對村落的設計改造,提出一種模式,讓村落既能滿足現代人的生活需求又能讓這個村落繼續延續下去的設想。讓這些有歷史價值的村落可以免受拆除。
??? 3、你認為設計過程中最關鍵的環節是什么?
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???? 闕逸濱:我認為設計最關鍵的環節是思路。只有對基地的歷史、人文、文化等等充分了解后才能有準確的思路去完成設計,在這期間要做大量的基地調研,對這場地個有感覺了,體會到場地的使用者的心情,才能做好設計。
??? 4、你的設計解決了什么問題?
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??? 闕逸濱:在我的設計中嘗試著提出一種模式,讓這些體量較小的并且有一定的文化沉淀的古村落能夠繼續存活下去,能夠把村落中的文化、景觀、人文等結合使他能夠延續下去,而不至于被拆除。設計本身是為了改善人們的生活,在本案中我是希望能夠做一個例子,能讓人們知道,這些小體量的村落并不是一味的拆除才能夠繼續的發展下去,而是要利用我們的知識、智慧讓他可以繼續的發揮它的光彩。因為這些建筑一旦被拆除后就無法重建了,就算重建的一模一樣他還是失去了他本身的光彩,只是一個空殼。所以我在設計中利用了他村落中的元素進行一個再設計,把村落做了一個梳理,并大量的保存了村落本身的建筑。使村落滿足現代人的生活需求,并且結合當地的周邊的自然環境設計一個旅游的節點,可以成為城市中的一個綠色、自然、淳樸的城市節點。讓村落能夠繼續綻放他的光彩。
??? 5、對于社會問題、城市問題,你有關注哪些?
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??? 闕逸濱:我比較關注當下城市的發展一味的最求“新”的東西,樓的高度、建筑夸張的外形等等。我認為一個座城市若是給人有文化的積淀或者歷史的沉淀和底蘊,不能一味的求新。要在一些古建筑中下功夫,要為我們的后代留下一些可以觸摸得到的東西,若不然幾十年以后城市中除了鋼筋水泥建筑外再也見不到從前的歷史的見證了。包括景觀也是,我們必須把中華5000年文明的東西繼承下去,要做自己的風格,不能一味的“崇洋媚外”。
???? 6、你對景觀設計這個職業的期望是什么?
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???? 闕逸濱:我對景觀設計這個職業的期望是在將來中國能成為世界設計強國,讓我們的設計也能讓別人抄襲,使我們的文化能夠吸引他人。使我們的國人以中國設計為榮,而不是Made?In?China。
??? 7、回顧你的大學本科教育,你對你所在學校的教育以及老師有什么期望和建議?
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??? 闕逸濱:我認為大學的教育不單只是對專業的學校,也有很多別的素質需要學習,就專業而言,我感覺我們學院的理論知識不夠強,老師應該增加一部分理論的學習。但總體而言大學的學習還是很好的,對人的改變還是很大。
???? 8、“全國高校景觀設計畢業作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認為“全國高校景觀設計畢業作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應該增加(或減少)什么內容?或者還應該如何改進?
??? 闕逸濱:我認為這個比賽最吸引我的是組織了全國大多數高校參加,在一定程度上可以說是中國景觀設計未來的人才都在參加這個比賽,也可以看出將來景觀設計的方向。
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