李迪華：關注成長的力量名師專訪

李迪華教授

　　人物介紹：?
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　　北京大學景觀設計學研究院副院長、中國生態學會城市生態學專業委員會秘書長、中國城市規劃學會城市生態建設專業委員會委員、北京大學建筑與景觀設計學院副教授。

　　1989年6月獲農學學士學位，1995年7月獲北京大學理學碩士學位后留校任教，為研究生開設城市生態學課程，并在多個房地產和環保干部高級培訓班講述該課程的核心內容，重點介紹生態學在城市研究、城市規劃設計和建設管理中的應用。長期從事城市生態學研究、教學，竭力促進生態學在城市研究和規劃設計中的實際應用，曾經在全國?11個城市的建設和規劃部門的領導干部培訓班或者學位班上講述生態學；參加和主持參加了20多項基礎研究和規劃設計項目，其中重要的相關項目包括北京“十五”規劃城市綠色生態環境研究，是北京市科學技術委員會可持續發展示范區研究的主要專家之一，主持了其中的兩個示范項目的研究；參加完成的重要項目中中國生物多樣性國情研究，獲得國家環境保護總局科技進步獎勵二等獎，廣東省城市景觀和信息系統研究獲廣東省科學技術進步三等獎。?

　　媒體：李老師您好!很高興您能接受筑龍的采訪,請像大家打個招呼吧!

　　李迪華：大家好!我是李迪華。?
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　　媒體：針對即將畢業的學生您有什么好的建議呢??
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　　李迪華：對這些建筑、規劃設計類的畢業生，我最想說的一句話是：今天中國的設計教育非常落后，大家在學校所學的遠遠滿足不了走進工作崗位之后實踐的需要，大家需要繼續學習，同時要知道我們在學校學到的許許多多的觀念是錯誤的，沒有驗證的，所以大家走進工作崗位上需要去做很好的驗證的工作，同時繼續學習，把自己的能力、知識、技巧推向一個更深的高度。

　　媒體：在您看來，您覺得青年設計師的什么品質和能力是最重要的，能夠幫助他們取得成功？

　　李迪華：首先我特別反對大家畢業之后盡快取得成功，這對所有的畢業生來說是一個美好的愿望，但是路是實實在在的，所以對于每一個畢業生來說走進社會，首先需要考慮的事情不是盡快取得成功，而是想一件事情，怎么去把一個面對社會的一件真真切切的源自于社會的事情或將要建成的一個項目去把它做好，做好每一個細節不會出錯，在這樣的基礎之上有所創新，這樣可能是更好的，所以不希望每一個畢業生把獲得成功當成自己的目標，這可能會毀掉你們一生，因為成功其實是一個意外的收獲，不是我們本身去追求的目標。

　　媒體：為了培養自己的這種品質，您覺得學生應該從什么方面加強自身的訓練？

　　李迪華：對于在校學生來說，首先最重要的是感知能力，對于設計類的學生尤其重要，隨時隨地意識到我們是身邊豐富多彩的世界中的份子，時時刻刻都在跟這個世界發生關系，環境時時刻刻對我們的生活在產生影響，正是這些影響我們的感受在引導著我們學習設計，這是我們最重要的一種能力，我們所感知的所有的這一切都會成為我們未來在進行設計過程中好的或是不好的設計的案例，會影響到我們的設計，但是從現在的大學生看來我們的設計大家都習慣于到圖書館去學習，大家習慣于向有圖畫的書籍學習，習慣于向大師學習，但是大家忘記了，我們自己親身經歷的生活其實是學習設計的最好的課堂，這是我想說的第一個能力。第二個能力是恰如其分的運用方法的能力，因為今天的社會非常的浮躁，大家都想獲得君臨天下的屠龍刀的工具的肯定，總認為這些能讓我們獲得成功，其實不是這樣的，一個真正學習設計的人，既要掌握工具還要掌握使用工具的方法，更重要的是要掌握運用這些工具的過程，這是一個系統。所有要有恰如其分的運用方法的能力。第三個能力是研究實際問題的能力，今天的任何一個設計師都被要求不要去設計世界不存在的東西，所以這個要求認識我們的世界認識我們的生活?所以我們要有研究能力?通過研究認識實際問題。第四個能力是更新知識系統的能力。?大家不要認為我們在學校掌握的知識已經夠用了，其實遠遠的不夠用，原因有三個，一個是我們在學校掌握的這些知識不能夠和實際問題結合起來，二是我們掌握的知識很多由于沒有實際經驗沒有感覺沒有直接的感受，?我們對很多知識的把握是不準確的，三是為了應對在實際中我們從來沒有遇到過的新問題我們需要及時補充新的知識，所以第四種能力是要有補充新的知識的能力。對在校學生我們就要培養這4種能力。

　　媒體：對于學生而言，您認為怎樣才能提高您剛剛提到的這四種能力呢？

　　李迪華：首先要淡化把自己培養成為一個設計大師的目標，要把自己所有的功利的目標都放棄掉，用心去理解我們生活的世界，用心去理解我們掌握的知識和方法跟我們實際問題的聯系，想法設法去找到解決這些問題的解決方案，當我們能夠對這些實際問題提出方案的時候，我們很容易就在豐富而復雜社會找到自己的位置，那個時候會有足夠的自信應對這個社會，這是對在校學生非常重要的。對在校學生最可怕的是學習目標明確，當我們學習目標明確的時候，其實意味著我們有可能會把很多我們需要掌握的知識，我們需要掌握的技能，我們需要去涉足的研究的領域，需要去面對的設計問題的領域，在學習目標明確的這句話的背后，都被我們忽視掉了，最后我們只得到了我們認為我們學習目標明確的那一點點東西，所以最重要的需要是我們有勇氣去面對自己不熟悉的東西，有勇氣去面對自己不喜歡的東西，但是真真切切存在的東西，然后在這個過程中我們去掌握一些把我們自己不喜歡做的事情和沒有做過的事情做好的能力，把自己不感興趣的事情做成自己感興趣的事情的能力，當然更加重要的是在學習過程中，一旦我們決定去做一件事情，那么就決不放棄，直到把這件事情做到極致為止。所以任何事情都有好的和不好的兩面，所以我們要培養的能力是不僅僅對一件事情感興趣還要對更多的事情感興趣，而且會把每件事情做好。?
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　　媒體：在現在的設計類教育中，還有哪些地方需要改進？

　　李迪華：今天設計類教育中間首先要改進的是社會普遍的認識，認為設計就是畫圖，這是首先要改進的，所以我最反感的就是今天的設計院校從老師到學生都專長于畫一些花里胡哨的圖，而并沒有理解這個圖的背后它的真實的含義是什么，這張圖實施了能解決什么樣的實際問題，按照這張圖去實施它有可能會出現那些不良的后果，這是我看到過的大量的設計作品，我們在設計的過程中都是沒有經過系統的分析和思考的，這是第一個要去克服的。設計并不是畫圖，在這的反思基礎上我們來理解設計，設計是一個邏輯的表達過程，可能最開始的想法是我們豐富想象的一部分，但是一旦我們想把它做成一個實際的設計方案，那么它的實現過程一定要是邏輯的。那么什么是邏輯的呢？意味著它要尊重我們今天能夠獲得的所有的知識，它能夠跟使用者的使用緊密的聯系起來，我們的設計作品實施之后有可能產生的對環境的影響，對社會的影響，正面的和消極的，并且在設計過程中不斷的去改進它。所以我們應該知道，任何一個好的設計作品絕不可能是一次就可以設計完成的，實際上是一個經過千百萬次的反反復復認證、修改獲得的一個結果，經過這么繁復的修改精心論證之后的過程一定是一個理性的產物絕不是一個感性的產物。另外一個錯誤的認識就是認為設計專業就是一個感性的產物，其實不是的，設計是理性的產物，尤其在今天一定是理性的產物，但是它的起點可能是感性的，感性能力非常重要，但并意味著設計作品是建立在感性之上的。?
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　　媒體：你們在教育中，有哪些突破？開展了哪些活動？可以簡單地和我講一下嗎？

　　李迪華：北京大學只有研究生沒有本科生，我們的專業是景觀設計學，北京大學對中國的貢獻是首先在我們的教育和培養方案中明確了景觀設計學這個專業的內涵和性質，景觀設計學是介于人文社會學科與自然科學之間的交叉應用學科，它以解決土地上實際存在的問題作為研究對象，為人類創造一個更加美好的人居環境，學好這個專業首先需要掌握非常豐富的全面的知識，包括人文社會學科的知識也包括自然學科的知識，當然作為設計專業我們要掌握設計工具，我們需要會繪畫，需要掌握地理信息系統、空間分析的工具。我們需要做研究把有可能遇到的所有土地上的、社會問題、自然問題都研究清楚，北京大學的理念就是，當我們把所有的問題研究清楚我們才有可能提出合理的研究方案，所以應該是這樣的思路，所以我們的學生通常情況之下研究能力可能比設計能力會更強一些，走向社會他們的優勢會更加強烈。另外，北京大學的突破就是語言能力和表達能力要求非常高，對學生的語言的表達能力和設計的表達能力要求也非常高，這是研究生在北大主要訓練的專業內容。?
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　　媒體：您覺得中國青年設計師相對于其他國家青年設計師優勢和劣勢分別是什么？

　　李迪華：中國的設計師最大的優勢就在于他們有一個這么豐富的實踐的機會，最大的劣勢就在于我們的設計教育是不完善的，我們設計教育的思想理念是非常落后的，基本是沒有辦法跟國外接軌，人才的質量和水平恐怕是我們最大的一個劣勢，盡管我們在改變，但是不得不說這是我們的一個劣勢，我們絕大多數畢業生畢業之后基本上只會畫一些花里胡哨的圖，而不具備獨立的從自己的感覺出發，運用自己的知識用自己的手段去研究，提出切實可行的解決方案這樣的能力。所以在畢業之前一定要意識到。中國有這么好的實踐的機會，在實踐中讓自己的能力提高，畢業的時候我們的起點，坦率的說，不如西方國家的畢業生強，但是并不意味著我們會一直弱下去，如果我們能夠把實踐的機會利用的好的話，我們完全有可能在很短的時間之內超越，但是條件和前提是我們具備學習能力，研究能力，愿意去開發自己的感覺的能力。?
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　　媒體：針對畢業生而言，出國學習和工作是不是很好的選擇呢？?
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　　李迪華：如果有這樣的機會那當然很好，更好的，我覺得還是要先在中國做研究，先到中國公司去學習，然后再去國外的公司去實習，因為這樣的話他對中國的問題會有更深度的認識，帶著問題在去國外的設計公司去學習，這樣效果會更好一點。如果有這樣的學習機會應該及時把握，不要管他的先后，沒有獲得這樣的學習機會的時候不要刻意的去追求，到處都是學習的機會。?
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　　媒體：一句話送給那些即將踏出校園的學生?

　　李迪華：一句話就是?永不僵化，實事求是、自由進取。
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