“星星之火，可以燎原”——記北京大學(xué)第五屆景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育大會(huì)

　　9月22日，由北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院主辦的“北京大學(xué)第五屆景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育大會(huì)暨2007中國(guó)景觀設(shè)計(jì)師大會(huì)”在北京大學(xué)圖書(shū)館北配樓一層會(huì)議室隆重舉行，此次大會(huì)的主題是“景觀設(shè)計(jì)與生態(tài)安全：架起科學(xué)、實(shí)踐與教育的橋梁”，來(lái)自美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)系系主任Elizabeth K. Meyer、美國(guó)《景觀設(shè)計(jì)》雜志主編J. William Thompson、美國(guó)景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)前主席Barry W. Starke和澳大利亞墨爾本大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)系系主任Catherin Bull做了大會(huì)主旨報(bào)告，就這一問(wèn)題進(jìn)行了深入分析和探討，來(lái)自全國(guó)多所高校的景觀專(zhuān)業(yè)嘉賓、師生、媒體及從業(yè)人員共計(jì)300余人參加了此次盛會(huì)。大會(huì)主旨報(bào)告部分由北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)博士主持。

Elizabeth K. Meyer教授

　　順應(yīng)自然的可持續(xù)設(shè)計(jì)
　　首先，來(lái)自美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)系系主任Elizabeth K. Meyer教授做了一場(chǎng)關(guān)于《景觀設(shè)計(jì)學(xué)：外觀表現(xiàn)的恒久之美》的精彩報(bào)告。在報(bào)告中，她警告我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在面臨著各種嚴(yán)峻的危機(jī)，如生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)、能源危機(jī)等，因此，這就需要我們景觀設(shè)計(jì)師用更關(guān)愛(ài)的態(tài)度去做可持續(xù)的設(shè)計(jì)、順應(yīng)自然的設(shè)計(jì)，而中國(guó)土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)博士設(shè)計(jì)的浙江黃巖永寧公園和秦皇島湯河公園正是此類(lèi)設(shè)計(jì)的典范，她強(qiáng)調(diào)：“人是自然的一部分，因此，人們?cè)诿鎸?duì)自然時(shí)，一定要格外小心，我們的景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該懂得設(shè)計(jì)順應(yīng)自然，而不是違背自然，因?yàn)槿嗽斓淖匀恢粫?huì)比真正的自然更加糟糕”。

J. William Thompson教授

　　反思現(xiàn)在 借鑒傳統(tǒng)
　　J. William Thompson教授首先對(duì)俞孔堅(jiān)博士的湯河公園的巧妙設(shè)計(jì)表示了贊賞，因?yàn)檫@是一個(gè)生態(tài)的可持續(xù)設(shè)計(jì)，同時(shí)，還很好的處理了人與洪水之間的關(guān)系。
　　他強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在我們已經(jīng)喪失了傳統(tǒng)對(duì)待水的方式和態(tài)度，因?yàn)槲覀冞^(guò)于相信時(shí)下先進(jìn)的技術(shù)，但我們現(xiàn)在卻面臨著嚴(yán)峻的水危機(jī)。隨后，Thompson教授以一些小尺度的“雨洪花園”設(shè)計(jì)案例向我們展示了如何設(shè)計(jì)可持續(xù)的景觀，而這些景觀恰是對(duì)自然規(guī)律的反應(yīng)和遵守。
　　最后，他強(qiáng)調(diào)：“由于我們現(xiàn)代化的步伐太快了，因此才出現(xiàn)了很多不合理的水景觀設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該回到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉的方式，去重新學(xué)習(xí)它、掌握它，有時(shí)候先進(jìn)的技術(shù)是最好的，但是有時(shí)候我們祖先使用的老辦法，在現(xiàn)代情況下可能效果會(huì)更好”。

Barry W. Starke教授

　　我們是誰(shuí)？我們?cè)谀睦铮课覀兊奈磥?lái)在什么地方？
　　“通過(guò)我們對(duì)待土地的方式，表明我們對(duì)宇宙的了解還是非常膚淺的”，Barry W. Starke教授以美國(guó)著名作家Mcphee先生的這句話為起點(diǎn)，開(kāi)始了他的精彩演講。
　　Starke教授首先回顧了地球的歷史以及人類(lèi)發(fā)展的歷程，隨后又對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行了具體分析，他指出我們?nèi)祟?lèi)人口在1900年是10億人，1961年達(dá)到30億人口，用掉了地球上1/2的可再生資源；1986年的時(shí)候，50億人口用掉了100%的可再生資源；2002年的時(shí)候，60億人口用掉了120%的可再生資源，因此，我們現(xiàn)在面臨著嚴(yán)峻的資源赤字，面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)，因?yàn)槲覀兏淖兞苏麄€(gè)人類(lèi)氣候。
　　對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀，他援引俞孔堅(jiān)博士論文中的數(shù)據(jù)向我們發(fā)出“警告”：中國(guó)600多個(gè)城市，2/3缺乏足夠的水，過(guò)去的50年中，中國(guó)50%的濕地消失，剩余的濕地中的40%受到污染，四千萬(wàn)農(nóng)民在過(guò)去的幾年中喪失了土地……，而我們正在加劇這種災(zāi)難，人類(lèi)的生存已經(jīng)遭受?chē)?yán)重的挑戰(zhàn)！
　　面對(duì)如此嚴(yán)峻的問(wèn)題，那么我們的未來(lái)在什么地方呢？Starke教授提出了“綠色長(zhǎng)征”的概念，我們必須控制人類(lèi)的沖動(dòng)、人類(lèi)的占有欲望，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作，但也需要我們有投入、有決心、有勇氣。“俞孔堅(jiān)博士將景觀設(shè)計(jì)稱(chēng)為一門(mén)人類(lèi)‘生存的藝術(shù)’，那么我們應(yīng)該用更科學(xué)的理論去發(fā)展學(xué)科，從而為人類(lèi)創(chuàng)造更好的生存環(huán)境”，Starke教授強(qiáng)調(diào)說(shuō)。

Catherin Bull教授

　　用教育實(shí)現(xiàn)跨文化交流
　　在全球化的今天，我們不同地區(qū)間的交流將更頻繁，其中包括文化的交流以及思想的交流等，這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)不同地區(qū)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該更多考慮地區(qū)的文化。
　　Catherin Bull教授認(rèn)為：“作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師，應(yīng)該鼓勵(lì)人們?nèi)チ私獠煌奈幕粦?yīng)只是接受全球已經(jīng)制定下來(lái)的這種標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)的形式，我們還應(yīng)該必須采取一種批評(píng)性觀念、批評(píng)性眼光去了解這個(gè)世界。我們不僅要了解專(zhuān)家的意見(jiàn)，還要考慮地方人們的反應(yīng)，我們不應(yīng)該只考慮政治家或政府給我們帶來(lái)什么，我們更應(yīng)該考慮環(huán)境”。
　　但是，我們現(xiàn)在在環(huán)境和人之間出現(xiàn)了很多問(wèn)題，很大程度上是由于城市的現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)的快速化造成的，我們已經(jīng)沒(méi)有了“邊干邊學(xué)”的時(shí)間，于是，在美國(guó)需要花十年時(shí)間做的事情，在中國(guó)卻僅用3年，甚至更短。因此，這是教育方面的挑戰(zhàn)，也是專(zhuān)業(yè)方面的挑戰(zhàn)，我們必須要在教育系統(tǒng)中有一種全球教育的方式。

論壇交流現(xiàn)場(chǎng)

＂職業(yè)與教育論壇＂主持人：李迪華老師

媒體主編論壇主持人：孔祥偉老師

　　交流促進(jìn)學(xué)科進(jìn)步
　　在“職業(yè)與教育論壇”環(huán)節(jié)，來(lái)自西安建筑科技大學(xué)的劉暉老師、法國(guó)巴黎凡爾賽高等學(xué)院的安建國(guó)老師、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院的呂勤智老師、臺(tái)灣文化大學(xué)的郭瓊瑩老師、同濟(jì)大學(xué)的胡玎老師、廣州土人景觀顧問(wèn)公司總經(jīng)理兼設(shè)計(jì)總監(jiān)龐偉先生、北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)博士以及美國(guó)、德國(guó)和澳大利亞的嘉賓齊聚臺(tái)上，就當(dāng)前景觀學(xué)科的現(xiàn)狀、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等問(wèn)題進(jìn)行了分析。
　　首次增設(shè)的“媒體主編論壇”環(huán)節(jié)由《城市環(huán)境設(shè)計(jì)》執(zhí)行主編孔祥偉先生主持。《建筑師》雜志主編黃居正先生、美國(guó)《景觀設(shè)計(jì)》雜志主編J. William Thompson以及臺(tái)上其他嘉賓一起對(duì)當(dāng)前景觀雜志的發(fā)展?fàn)顩r做了深入探討和分析。
　　Thompson先生對(duì)怎么辦好一個(gè)雜志發(fā)表了真知灼見(jiàn)：首先，我覺(jué)得景觀設(shè)計(jì)雜志應(yīng)該是一個(gè)論壇，其中應(yīng)該有很多充滿活力的討論；其次，對(duì)一個(gè)景觀設(shè)計(jì)作品最好從不同的角度進(jìn)行報(bào)道，包括有益的評(píng)論和批評(píng)的聲音；再次，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)雜志應(yīng)該為專(zhuān)業(yè)人士提供良好的設(shè)計(jì)靈感。
　　黃居正主編則對(duì)雜志的定位做出了分析，他認(rèn)為對(duì)于一個(gè)雜志，主編的思想最重要。在全球各國(guó)交流更加頻繁的今天，主編的一雙眼睛，一個(gè)應(yīng)該盯著國(guó)內(nèi)，而另一個(gè)要盯著國(guó)外。
　　而對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)作品好壞的標(biāo)準(zhǔn)，俞博士指出，應(yīng)看其是否具有“真、善、美”。所謂“真”，就是設(shè)計(jì)應(yīng)真實(shí)于土地、真實(shí)于自然、真實(shí)于場(chǎng)地的歷史；所謂“善”，則應(yīng)該是對(duì)人有用、是好的；所謂“美”就是可以喚起人內(nèi)心深處的感受，能夠讓你激動(dòng)的作品。
　　此外，大會(huì)還進(jìn)行了高校教師論壇和高校學(xué)生論壇，為大家深入交流提供了很好的平臺(tái)。

　　星星之火，可以燎原
　　北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育大會(huì)成功舉辦五屆，目前已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)景觀行業(yè)最具影響力的盛會(huì)，同時(shí)也得到越來(lái)越多國(guó)外知名景觀設(shè)計(jì)師的認(rèn)同，逐漸成為他們交流思想的良好平臺(tái)。
　　大會(huì)每年所確定的主題都是時(shí)下現(xiàn)存的急需探討解決的問(wèn)題，我們希望通過(guò)這樣的大會(huì)，將眾多國(guó)內(nèi)外嘉賓聚集起來(lái)，共同探討這些問(wèn)題的解決之策，正如俞孔堅(jiān)博士所言：“景觀設(shè)計(jì)是一門(mén)‘生存的藝術(shù)’”，但是這門(mén)“藝術(shù)”在今天卻面臨著眾多的挑戰(zhàn)，而北京大學(xué)景觀教育大會(huì)的召開(kāi)，可以讓人們更清醒的認(rèn)識(shí)到這門(mén)“藝術(shù)”對(duì)于中國(guó)的重要性，幫助我們少走彎路，用最少的時(shí)間到達(dá)“生存藝術(shù)”的彼岸。
　　可喜的是，我們的很多先進(jìn)思想正在被國(guó)外眾多專(zhuān)家所接受、認(rèn)同，這給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。俞孔堅(jiān)博士強(qiáng)調(diào)：“在中國(guó)最困難的時(shí)期，毛澤東先生堅(jiān)信‘星星之火，可以燎原’，那么，我們相信‘星星之火’也可以在中國(guó)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)燎原”。